moon_camp

AstroFarmer - Poznávanie podmienok pre rast rastlín

Stručný opis:

V tomto súbore šiestich aktivít budú žiaci skúmať, ktoré faktory ovplyvňujú rast rastlín, a dajú ich do súvislosti s pestovaním rastlín vo vesmíre.

Žiaci sa dozvedia, že rastliny potrebujú na svoj rast vzduch, svetlo, vodu, živiny a stabilnú teplotu.

Žiaci budú pozorovať, čo sa stane s rastlinami, keď zmenia niektoré z týchto faktorov. Týchto šesť aktivít môžete vykonávať samostatne alebo ako súbor.
Predmet: Veda
Ciele vzdelávania

  • Zistite, že rastliny potrebujú na svoj rast vodu, svetlo, vzduch, živiny a vhodnú teplotu.
  • pochopiť, že prostredie sa môže meniť a predstavovať nebezpečenstvo pre živé organizmy.
  • Zistite, že je možné pestovať rastliny bez pôdy.
  • Vykonajte jednoduché a spravodlivé testy.
  • V prípade potreby identifikujte a kontrolujte premenné.
  • Interpretovať pozorovania a vyvodiť závery.
  • Riešenie problémov.

 

Veková kategória:
8 - 12 rokov

 

Čas
Lekcia: 2 hodiny a 30 minút

 

Zdroje sú k dispozícii v:
 
Angličtina, Český, Dánsky, Holandský, Estónčina, Fínsky, Francúzsky, Nemčina, Grécky, Maďarský, Taliansky, Nórsky, Poľský, Portugalčina, Rumunský, Španielčina a Švédsky
Aktivita na stiahnutie
Aktivita 1: Potrebujú rastliny vzduch?

V tejto aktivite sa žiaci dozvedia o dýchaní a fotosyntéze rastlín. Žiaci sa tiež dozvedia o zložení vzduchu a pochopia úlohu rastlín pri výrobe kyslíka.
Zariadenie

  • Pracovný list pre žiaka vytlačený pre každého žiaka.
  • Pero/ceruzka
  • Vyfarbovacie ceruzky


    • Aktivita 2: Potrebujú rastliny svetlo?

    V tejto aktivite budú žiaci skúmať, ako žerucha rastie v rôznych svetelných podmienkach: v stálej tme a pri normálnom slnečnom svetle. Žiaci by mali pochopiť, že svetlo ovplyvňuje rast rastlín, a prepojiť výsledky tohto experimentu s aktivitou 1.
    Zariadenie

  • Pracovný list pre študentov vytlačený pre každú skupinu
  • Štítky
  • Pero/ceruzka
  • Semená žeruchy
  • Zemina na kvetináče
  • Rovnaké kvetináče/plastové nádoby (2 kvetináče na skupinu)
  • Malá lopata alebo lyžica
  • Pravítko
  • Voda
  • Kartónová krabica alebo tmavá skriňa
  • Prístup k oknu
    • Aktivita 3: Potrebujú rastliny vodu?

    V tejto aktivite budú žiaci skúmať transport vody vo vnútri rastliny. Prostredníctvom týchto úloh by mali študenti pochopiť, že korene a stonka prenášajú vodu do zvyšku rastliny. Potom budú žiaci skúmať, ako okvetné lístky zmenia farbu, keď sa do vody v rastline pridá farbivo.
    Zariadenie

  • Pracovný list pre študentov vytlačený pre každého študenta
  • Pero/ceruzka
  • Biele kvety odrezané pri stonke (dve na skupinu)
  • Potravinárske farbivo (červené alebo modré)
  • Priehľadné nádoby na vodu (napríklad dno plastovej fľaše)
  • Biely kvet s neporušeným koreňom (voliteľné)
    • Aktivita 4: Potrebujú rastliny pôdu?

    V tejto aktivite študenti zasadia semená reďkovky do rôznych materiálov, aby zistili, ktoré sú vhodné na pestovanie rastlín.
    Zariadenie

  • Pracovný list pre študentov vytlačený pre každého študenta
  • 16 semienok reďkovky
  • 8 malých priehľadných kvetináčov
  • Zemina na naplnenie 2 malých kvetináčov
  • Piesok na naplnenie 2 malých kvetináčov
  • Vata na vyplnenie 2 malých kvetináčov
  • Papierová utierka na naplnenie 2 malých hrncov
  • Lepiaca fólia
  • 16 štítkov na hrnce
  • Pero/ceruzka
  • Tekutá výživa rastlín
  • Malá lopata alebo lyžica
  • Voda
    • Aktivita 5: Príliš horúco, príliš chladno

    V tejto aktivite budú žiaci pozorovať obrázky z rôznych miest na Zemi a spájať ich s rôznymi klimatickými zónami. Žiaci sa dozvedia, že rastliny sa dokážu prispôsobiť rôznym podmienkam, ale existujú extrémne prostredia, v ktorých nemôžu žiť.
    Zariadenie

  • Pracovný list pre študentov vytlačený pre každého študenta
  • Nožnice
  • Lepidlo
  • Pero/ceruzka
    • Aktivita 6: Rastliny vo vesmíre

    V tejto aktivite žiaci zhrnú najdôležitejšie podmienky, ktoré rastliny potrebujú, aby boli zdravé. Žiaci zvážia, aké podmienky na Mesiaci by mohli pre rastliny predstavovať problém.
    Zariadenie

  • Pracovný list pre študentov vytlačený pre každého študenta
  • Vyfarbovacie ceruzky
  • Pero/ceruzka

    • Vedeli ste to?

    Pre väčšinu rastlín je optimálna teplota pre fotosyntézu približne 25 ºC. Vplyv teploty na rastliny sa značne líši v závislosti od ich typu.

    Paradajky sa dostanú do problémov, keď teplota klesne pod 13 ºC alebo keď teplota prekročí približne 36 ºC. Na druhej strane kaktusy dokážu prežiť v púšti, kde sa teploty pohybujú od mínusových hodnôt až po približne 70 ºC.
    Kľúčové slová:
    , , , , , , , , , , , , ,