AstroFarmer - Lernen über die Bedingungen für das Pflanzenwachstum
Kurzbeschreibung:In dieser Reihe von sechs Aktivitäten werden die Schüler untersuchen, welche Faktoren das Pflanzenwachstum beeinflussen, und diese Faktoren mit dem Anbau von Pflanzen im Weltraum in Verbindung bringen.
Die Schüler lernen, dass Pflanzen zum Wachsen Luft, Licht, Wasser, Nährstoffe und eine stabile Temperatur benötigen.
Die Schüler werden beobachten, was mit den Pflanzen geschieht, wenn sie einige dieser Faktoren variieren. Diese sechs Aktivitäten können einzeln oder als Gruppe durchgeführt werden.
Lernziele
- Lernen Sie, dass Pflanzen zum Wachsen Wasser, Licht, Luft, Nährstoffe und eine geeignete Temperatur benötigen.
- Verstehen, dass sich die Umwelt verändern und eine Gefahr für Lebewesen darstellen kann.
- Lernen Sie, dass es möglich ist, Pflanzen ohne Erde anzubauen.
- Führen Sie einfache und faire Tests durch.
- Identifizierung und Kontrolle von Variablen, falls erforderlich.
- Beobachtungen interpretieren und Schlussfolgerungen ziehen.
- Lösen Sie Probleme.
Altersspanne:
8 - 12 Jahre alt
Zeit
Lektion: 2 Stunden und 30 Minuten
Ressource verfügbar in:
Aktion 1: Brauchen Pflanzen Luft?
In dieser Aktivität lernen die Schüler etwas über Atmung und Photosynthese in Pflanzen. Die Schüler lernen auch die Zusammensetzung der Luft kennen und verstehen die Rolle der Pflanzen bei der Produktion von Sauerstoff.
Ausrüstung
Aktion 2: Brauchen Pflanzen Licht?
In dieser Aktivität untersuchen die SchülerInnen, wie Kresse unter verschiedenen Lichtbedingungen wächst: konstante Dunkelheit und normales Sonnenlicht. Die Schüler sollen verstehen, dass Licht das Wachstum von Pflanzen beeinflusst und die Ergebnisse dieses Experiments mit Aktivität 1 in Verbindung bringen.
Ausrüstung
Aktion 3: Brauchen Pflanzen Wasser?
In dieser Aktivität untersuchen die Schüler den Wassertransport in einer Pflanze. Durch diese Übungen sollen die Schüler verstehen, dass die Wurzeln und der Stamm Wasser zum Rest der Pflanze transportieren. Anschließend untersuchen die Schüler, wie sich die Blütenblätter verfärben, wenn dem Pflanzenwasser Farbstoff hinzugefügt wird.
Ausrüstung
Aktion 4: Brauchen Pflanzen Erde?
Bei dieser Aktivität pflanzen die Schüler Radieschensamen in verschiedene Materialien ein, um festzustellen, welche sich für das Wachstum von Pflanzen eignen.
Ausrüstung
Aktion 5: Zu heiß, zu kalt
Bei dieser Aktivität betrachten die SchülerInnen Bilder von verschiedenen Orten auf der Erde und bringen sie mit den verschiedenen Klimazonen in Verbindung. Die Schüler lernen, dass sich Pflanzen an verschiedene Bedingungen anpassen können, es aber auch extreme Umgebungen gibt, in denen sie nicht leben können.
Ausrüstung
Aktivität 6: Pflanzen im Weltraum
In dieser Aktivität fassen die Schüler die wichtigsten Bedingungen zusammen, die Pflanzen brauchen, um gesund zu sein. Die Schüler überlegen, welche Bedingungen auf dem Mond ein Problem für Pflanzen darstellen könnten.
Ausrüstung
Wussten Sie das?
Für die meisten Pflanzen liegt die optimale Temperatur für die Photosynthese bei etwa 25 ºC. Die Auswirkungen der Temperatur auf die Pflanzen sind je nach Art sehr unterschiedlich.
Tomaten bekommen Probleme, wenn die Temperatur unter 13 ºC sinkt oder wenn die Temperatur über 36 ºC steigt. Kakteen hingegen können in der Wüste überleben, wo die Temperaturen von unter Null bis zu etwa 70 ºC reichen.
Tomaten bekommen Probleme, wenn die Temperatur unter 13 ºC sinkt oder wenn die Temperatur über 36 ºC steigt. Kakteen hingegen können in der Wüste überleben, wo die Temperaturen von unter Null bis zu etwa 70 ºC reichen.
Schlüsselwörter:
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