Měsíční ústava - Jak by byla organizována budoucí lunární komunita?
V tomto materiálu budou žáci diskutovat o některých organizačních a sociálních charakteristikách budoucího osídlení na Měsíci a propojí je se svou místní komunitou.
Studenti budou vedeni k této aktivitě pomocí sady debatních otázek, na které mohou reagovat svým názorem, zda souhlasí, nebo ne, pomocí smajlíka nebo smutné kartičky.
Předmět: Přírodní vědy, sociální studia Studenti budou vedeni k této aktivitě pomocí sady debatních otázek, na které mohou reagovat svým názorem, zda souhlasí, nebo ne, pomocí smajlíka nebo smutné kartičky.
Cíle výuky:
Věkové rozmezí:
8-12 let
Čas
Lekce: 45 minut
Zdroj je k dispozici v:
Aktivita 1: Budování komunity na Měsíci
V rámci této aktivity budou studenti diskutovat a zkoumat některé problémy, kterým by mohlo čelit budoucí osídlení Měsíce.
Poté napíší vlastní verzi "měsíční ústavy".
Poté napíší vlastní verzi "měsíční ústavy".
Vybavení

Věděli jste to?
Na Měsíci bude Slunce hlavním zdrojem energie a bude nesmírně důležité pro průzkum Měsíce.
Sluneční pece na Měsíci by mohly být použity k přeměně měsíční půdy (regolitu) na cihly, které by pak mohly být použity při výstavbě infrastruktury na Měsíci.
Tyto solární pece mohou dosahovat teplot přes 1000 °C.
Sluneční pece na Měsíci by mohly být použity k přeměně měsíční půdy (regolitu) na cihly, které by pak mohly být použity při výstavbě infrastruktury na Měsíci.
Tyto solární pece mohou dosahovat teplot přes 1000 °C.

3D tištěná cihla vyrobená z měsíční půdy v solární peci
Klíčová slova:

Mohl by život přežít v cizím prostředí? - Definice prostředí vhodných pro život
Stručný popis: V této aktivitě budou studenti zvažovat, zda by život v extrémních prostředích na Zemi mohl přežít i jinde ve Sluneční soustavě. Studenti budou

Úkryt na Měsíci - zkoumání různých úkrytů na Zemi a ve vesmíru
Stručný popis: V této sadě aktivit budou žáci analyzovat význam úkrytu pro ochranu na Zemi a ve vesmíru. Žáci porovnají

AstroFood - Poznávání jedlých rostlin ve vesmíru
Stručný popis: V této sadě aktivit se žáci seznámí s různými složkami rostlin. Dozvědí se, které části rostlin jsou jedlé.