Costituzione lunare - Come sarebbe organizzata una futura comunità lunare?
In questa risorsa, gli studenti discuteranno alcune caratteristiche organizzative e sociali di un futuro insediamento sulla Luna e le metteranno in relazione con la loro comunità locale.
Gli studenti saranno guidati nell'attività utilizzando una serie di domande di dibattito, alle quali gli studenti potranno rispondere con la loro opinione se sono d'accordo o meno utilizzando un cartoncino sorridente o triste.
Oggetto: Scienze, studi sociali Gli studenti saranno guidati nell'attività utilizzando una serie di domande di dibattito, alle quali gli studenti potranno rispondere con la loro opinione se sono d'accordo o meno utilizzando un cartoncino sorridente o triste.
Obiettivi di apprendimento:
Fascia d'età:
8-12 anni
Tempo
Lezione: 45 minuti
Risorsa disponibile in:
Attività 1: Costruire una comunità sulla Luna
In questa attività, gli studenti discuteranno e faranno ricerche su alcuni dei problemi che un futuro insediamento sulla Luna potrebbe affrontare.
Scriveranno poi la loro versione della "Costituzione della Luna".
Scriveranno poi la loro versione della "Costituzione della Luna".
Attrezzatura
Lo sapevate?
Sulla Luna, il Sole sarà la principale fonte di energia e sarà estremamente importante per l'esplorazione lunare.
I forni solari sulla Luna potrebbero essere utilizzati per trasformare il suolo lunare (regolite) in mattoni, che potrebbero poi essere utilizzati per la costruzione di infrastrutture sulla Luna.
Questi forni solari potevano raggiungere temperature superiori a 1000ºC
I forni solari sulla Luna potrebbero essere utilizzati per trasformare il suolo lunare (regolite) in mattoni, che potrebbero poi essere utilizzati per la costruzione di infrastrutture sulla Luna.
Questi forni solari potevano raggiungere temperature superiori a 1000ºC
Un mattone stampato in 3D realizzato con il suolo lunare in un forno solare
Parole chiave:
Energia dall'acqua - Come produrre ossigeno e idrogeno sulla Luna
Breve descrizione: In questa serie di tre attività, gli studenti impareranno a conoscere l'elettrochimica. Nella prima attività, costruiranno una pila voltaica - un
Su su su! Costruire e lanciare il proprio razzo
Breve descrizione: In questa serie di quattro attività di gruppo gli alunni costruiscono tre diversi razzi. Il primo è un semplice razzo di carta che si alimenta soffiando in un tubo di carta.
Moon Rover - Costruire un rover a energia solare
Breve descrizione: In questa attività gli studenti confronteranno i vantaggi e gli svantaggi delle fonti di energia rinnovabili e non rinnovabili e studieranno semplici circuiti elettrici.