Kuu põhikiri - Kuidas oleks tulevane Kuu kogukond korraldatud?
Selles materjalis arutlevad õpilased Kuu tulevase asula mõningate organisatsiooniliste ja sotsiaalsete omaduste üle ning seostavad seda oma kohaliku kogukonnaga.
Õpilasi juhendatakse tegevuse käigus, kasutades aruteluküsimusi, millele õpilased saavad vastata oma arvamusega, kas nad on nõus või mitte, kasutades selleks naeratus- või kurbusekaarti.
Teema: Loodusteadused, ühiskonnaõpetus Õpilasi juhendatakse tegevuse käigus, kasutades aruteluküsimusi, millele õpilased saavad vastata oma arvamusega, kas nad on nõus või mitte, kasutades selleks naeratus- või kurbusekaarti.
Õppe-eesmärgid:
Vanusevahemik:
8-12 aastat vana
Aeg
Õppetund: 45 minutit
Ressurss on saadaval järgmistes keeltes:
Tegevus 1: kogukonna loomine Kuu peal
Selle tegevuse käigus arutlevad ja uurivad õpilased mõningaid küsimusi, millega tulevane asula Kuu peal võib silmitsi seista.
Seejärel kirjutavad nad oma versiooni "Kuu põhiseadusest".
Seejärel kirjutavad nad oma versiooni "Kuu põhiseadusest".
Seadmed

Kas teadsid?
Kuu peamine energiaallikas on Päike, mis on Kuu uurimisel äärmiselt oluline.
Kuu päikeseahjusid võiks kasutada Kuu pinnase (regoliit) muundamiseks telliskivideks, mida saaks seejärel kasutada Kuu infrastruktuuri ehitamisel.
Need päikeseahjud võivad saavutada temperatuuri üle 1000ºC.
Kuu päikeseahjusid võiks kasutada Kuu pinnase (regoliit) muundamiseks telliskivideks, mida saaks seejärel kasutada Kuu infrastruktuuri ehitamisel.
Need päikeseahjud võivad saavutada temperatuuri üle 1000ºC.

3D-trükitud telliskivi, mis on valmistatud Kuu pinnasest päikeseahjus
Märksõnad: "Koolitus":

Energia veest - kuidas toota hapnikku ja vesinikku Kuu peal
Lühikirjeldus: Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased tundma elektrokeemiat. Esimeses tegevuses ehitavad nad voltahappe - voltahappe

Missioon Kuu peal - programmeeri klassikaaslane, et täita missioon Kuu peal.
Lühikirjeldus: See tegevus tutvustab õpilastele loogilist mõtlemist, kavandades, katsetades ja viies läbi lihtsa missiooni Kuu peal. Õpilased töötavad

AstroFarmer - Taimede kasvutingimuste tundmaõppimine
Lühikirjeldus: Õpilased uurivad, millised tegurid mõjutavad taimede kasvu, ja seostavad neid tegureid taimede kasvatamisega kosmoses.