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Para cima, para cima! Constrói e lança o teu próprio foguetão

Breve descrição:
Neste conjunto de quatro actividades de grupo, os alunos constroem três foguetões diferentes. O primeiro é um foguetão de papel simples, movido por sopro numa palhinha, o segundo é um foguetão de papel mais complexo, movido por espremer uma garrafa de água, e o terceiro é um foguetão químico. Os alunos lançam os seus foguetões para investigar quais as variáveis que afectam a distância percorrida e a sua trajetória. Acabarão por compreender bem o que são os foguetões e como funcionam.
Assunto: Ciências, Artes, Física, Tecnologia
Objectivos de Aprendizagem:

 

  • Aprender o que é um foguetão e porque é que sobe.
  • Medir a distância percorrida pelo foguetão e compreender que esta depende da energia ou potência inicial de lançamento e do ângulo inicial de lançamento.
  • Aprender que os objectos precisam de energia para se moverem.
  • Explorar e testar ideias enquanto constroem uma máquina (foguetão de papel) em grupo.
Faixa etária:
8-12 anos de idade
Hora
 
Lição: 25 a 60 minutos por atividade
Recurso disponível em:
 
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Atividade 1: Tirem-me deste planeta!
Nesta atividade, os alunos investigam os foguetões, incluindo a análise das suas principais características e o motivo pelo qual têm tamanhos diferentes. Os alunos compreendem o que são os foguetões e para que servem.
Equipamento

  • Caneta/pencil
  • Tesoura
  • Cola
Atividade 2: Ar para o foguetão I
Nesta atividade, os alunos começam a explorar os foguetões de papel. Constroem um foguetão de papel e observam o seu desempenho no ar em duas fases de desenvolvimento diferentes. Em primeiro lugar, o foguetão é lançado com a extremidade aberta. Em segundo lugar, é lançado com a extremidade dobrada, que representa um nariz. Os alunos utilizam uma palhinha para lançar os foguetões. Os alunos devem compreender que os foguetões funcionam utilizando a terceira lei do movimento de Newton.
Equipamento

  • 1 folha de papel A4
  • 1 palhinha (se possível, de diâmetro largo)
  • 1 lápis (com o mesmo diâmetro da palhinha, ou ligeiramente maior)
  • 1 par de tesouras
  • Fita adesiva
  • Modelo para as barbatanas (anexo 2)
Atividade 3: Ar para o foguetão II
Nesta atividade, os alunos constroem um foguetão de papel e utilizam uma garrafa de água de plástico para o lançar. Investigam como a alteração do ângulo de lançamento afecta a trajetória do foguetão e respondem à pergunta-chave: qual o ângulo de lançamento que faz com que o foguetão viaje mais longe na horizontal?
Como atividade de seguimento, os alunos podem investigar como a pressão de lançamento afecta a trajetória de um foguetão. Os alunos compreenderão como o movimento do foguetão é afetado pela alteração de variáveis.
Equipamento por grupo

 

  • 2 folhas de papel A4
  • Modelo do nariz e das barbatanas (apêndice 3)
  • Garrafa de água de plástico de 1,5 l (assegurar que esta cabe num cotovelo de lançamento impresso em 3D)
  • Cotovelo de lançamento impresso em 3D
  • Transferidor
  • Tesoura
  • Fita adesiva
  • Fita métrica longa
Atividade 4: Combustível para o foguetão
Nesta atividade, os alunos constroem um foguetão de lata efervescente para investigar a relação entre a quantidade de combustível que um foguetão utiliza e a distância que percorre. Ao conceberem a sua própria experiência para levar a cabo a investigação, os alunos desenvolvem a sua compreensão do funcionamento dos foguetões.
Equipamento por grupo
  • 1 recipiente de filme branco de 35 mm (os brancos funcionam
    melhor do que as pretas)
  • Comprimidos efervescentes
  • Água
  • Tesoura
  • Fita adesiva
  • Fita métrica longa
  • 2 cadeiras
  • 5 metros de linha de pesca
  • 1 palhinha
  • 1 copo de papel
Palavras-chave:
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